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2026“外研社・国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛校赛（短视频赛项）成绩、获奖名单及省赛晋级名单的公示
2026“外研社・国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛校赛（短视频赛项）成绩、获奖名单及省赛晋级名单的公示
2026“外研社・国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛校赛（短视频赛项）成绩、获奖名单及省赛晋级名单的公示
10月15日下午，经管中心与新道科技股份有限公司联合开展教研室活动。本次活动以“教师产业实践能力提升及产教融合成果培育”为主题，双方围绕产教融合、校企协同育人、教师实践能力提升等议题进行了深入交流探讨。活动中，新道科技股份有限公司代表结合企业产业实践，介绍了行业发展趋势、企业用人需求以及产教融合项目合作经验。经管中心教师结合教学实际，就课程建设、实践教学体系、企业案例开发、学生实习实训等提出思考。双方重点探讨了教师如何深入产业一线、...
为切实增强学生实验室安全意识，规范实训操作行为，保障《商科综合仿真实训》课程安全有序开展，10月13日，经管中心在实训室组织第三轮课程学生开展实验室安全教育。本次安全教育围绕实验室安全管理制度、设备操作规范、用电与消防安全、软件平台使用规范、突发情况应急处置等内容展开。任课教师结合商科综合仿真实训的特点，重点讲解了实训过程中可能遇到的安全风险及防范措施，明确了设备使用、操作和课堂纪律等要求，提醒学生严格遵守实验室各项规章制度，...
为全面落实立德树人根本任务，深化产教融合、校企合作，扎实推进双师双能型教师队伍建设，切实提升教师实践教学能力，10月15日，艺术学院组织部分教师开展3D打印技术培训学习，特邀兰州辉业视频电子科技有限公司企业培训老师现场授课。培训中，企业培训老师首先系统讲解了CHITUBOX、BambuHandy两款主流切片软件。授课老师从软件功能、界面布局讲起，围绕模型导入、参数设置、支撑添加、切片预览等核心环节逐一实操演示，并结合艺术设计教学中常见的模型破损修复、...
10月15日下午，经管中心与新道科技股份有限公司联合开展教研室活动。本次活动以“教师产业实践能力提升及产教融合成果培育”为主题，双方围绕产教融合、校企协同育人、教师实践能力提升等议题进行了深入交流探讨。活动中，新道科技股份有限公司代表结合企业产业实践，介绍了行业发展趋势、企业用人需求以及产教融合项目合作经验。经管中心教师结合教学实际，就课程建设、实践教学体系、企业案例开发、学生实习实训等提出思考。双方重点探讨了教师如何深入产业一线、...
为全面落实立德树人根本任务，深化实践教学改革，践行OBE成果导向教育理念，夯实学生实操能力，推动文化创意产品设计专业教学落地见效，近日，艺术学院陶艺实验室顺利完成窑炉实训烧制工作。产品设计（文化创意产品）2401班学生在授课教师全程指导下，共同见证泥土经烈火淬炼，一件件创意陶艺作品惊艳出窑。本次实训课程紧扣OBE成果导向教学思路，以学生学习产出为核心，将创意构思、手工塑形、釉料调配、施釉上彩、装窑烧制全工艺链条嵌入课堂教学，...
为全面落实立德树人根本任务，深化产教融合、校企合作，扎实推进双师双能型教师队伍建设，切实提升教师实践教学能力，10月15日，艺术学院组织部分教师开展3D打印技术培训学习，特邀兰州辉业视频电子科技有限公司企业培训老师现场授课。培训中，企业培训老师首先系统讲解了CHITUBOX、BambuHandy两款主流切片软件。授课老师从软件功能、界面布局讲起，围绕模型导入、参数设置、支撑添加、切片预览等核心环节逐一实操演示，并结合艺术设计教学中常见的模型破损修复、...
2026年，兰州工商学院获批设施农业专业并完成首届招生，专业建设进入实质性运行阶段。为科学推进刘家峡校区设施农业实习实训基地建设，学习省内外设施农业先进经验，拓宽专业建设视野，生态环境与智慧工程学院组织调研组，先后赴省内外设施农业企业、现代农业园区、特色种植基地等地开展专题调研。此次调研聚焦设施农业实习实训基地建设实际需要，围绕“建什么棚、配什么设备、种什么品种、怎么运营、如何保障实训”等问题，采取实地观摩、...
10月15日，会计学院组织开展“锤炼教学基本功·展示师者新风采”青年教师教学能力提升训练营试讲考核活动。此次活动在前期专题讲座、示范课教学等系列培训的基础上，通过分组试讲、现场点评、教学观摩和交流研讨等形式，进一步检验青年教师培训成效，夯实教学基本功，提升课堂教学能力和育人水平。学院42名青年教师参加试讲考核。活动伊始，各评委组组织参训教师集中学习课堂教学评价标准，明确试讲要求，为试讲活动规范有序开展奠定基础。...
为扎实推进毕业生就业服务工作，提升学生求职实操能力，帮助同学们掌握简历撰写技巧，打磨求职“敲门砖”，信息工程学院组织开展“简蕴风华，历展英才”2027届毕业生求职简历制作大赛，以赛促练，助力学生提升就业核心竞争力。本次大赛面向学院2023级全体学生，其他年级学生自愿参与。大赛通知发布后，同学们积极响应，认真梳理个人学业情况、实践经历、技能特长，自主构思排版、打磨文字内容，踊跃提交参赛作品。征集结束后，学院邀请校外行业专家担任评审，...
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