2025年11月20日，环境设计第一教研室在2-410会议室召开AI教育主题培训经验交流会，会议由教研室主任李晓辉主持，全体教研室教师参加。
李晓辉老师结合《破局创新：AI赋能教学模式创新与教学能力提升实战工作坊》培训收获，重点阐释了AI支持下的PBL教学法与交互式课堂实践。她指出，PBL教学以问题或项目为导向，推动课堂向“以学生为中心”转型，促使教师角色从知识传授者转变为学习引导者。通过湖南师范大学医学院“迷雾”案例，向大家展示了如何借助真实情境激发学生的探究与协作能力。
交流发言环节，赵显彬老师以“校园空地规划设计”为例，演示了如何运用AI构建任务驱动型协作课堂，助力教师更好地发挥引导支持作用。孙滢镁老师则围绕教研教改论文的选题、写作与发表全流程，系统介绍了AI在文献检索、数据分析和语言润色等方面的实用技巧。会上，大家一致认为，AI工具可实现教学案例设计、学习路径推荐与过程性评价的精准化，显著提升教学效率。今后将积极投身智能教育创新实践，推动教学能力持续提升。
本次交流会不仅有效促进了教研室教师对AI+教育融合模式的深度理解，也为后续教学改革与教研成果转化提供了新思路、新方法。
（撰稿：孙滢镁 审核：毕征）
