为进一步落实学校有关教学大纲修订工作的要求，环境艺术设计第二教研室于10月23日在2号教学楼410教室，召开了教学大纲修订专题研讨会。教研室全体教师参会，会议由教研室主任廉祎主持。
会上，教研室主任廉祎从为什么改、改什么、怎么改、何时完成等方面，明确了本次研讨会的核心意义。他强调，教学大纲的修订务必要结合前一阶段授课使用过程中遇到的问题，紧密贴合行业发展需求与学生能力培养，针对课程目标和毕业要求的指标要求进行修改。
在交流讨论环节，各位教师结合自身授课经验，围绕课程教学实践中的痛点、难点及推进安排展开研讨，逐一分享教学过程中遇到的问题，并针对问题提出有效的教学方法，如案例教学法在空间设计课程中的应用、项目实践式教学对提升学生实操能力的帮助等，为大纲修订提供了实践参考。
教研室主任廉祎结合教师们对问题梳理与经验交流进行了总结讲话。他指出，通过开展此次研讨，大家一致就新版大纲修订达成了共识，需要从四个方面进行完善，一是需强化“以学生为中心”的理念，突出环境艺术设计专业的应用型特色；二是在课程内容上，需进一步优化理论与实践的配比，增加贴近行业实际的实训项目；三是在能力培养上，要有机融入课程思政目标，将文化传承意识等融入教学内容，同时强化学生的设计思维、软件应用、团队协作及方案表达等核心能力；四是在考核方式上，应构建过程性考核与期末考核相结合的多元评价体系，注重对学生实践过程的综合评定。
会议最后，明确了新版教学大纲的修订进度安排，要求全体教师严格按照时间节点推进工作，确保在10月31日前完成新版教学大纲的撰写与上交工作。
此次研讨会的召开，有效凝聚了教研室教师的教学共识，明确了教学大纲修订的方向与重点，为新版教学大纲的制定筑牢基础。未来，环境艺术设计教研室将以新版教学大纲为指引，持续深化教学改革，助力培养更多适应行业发展的高素质环境艺术设计人才。
（撰稿：毛琬云 审核：王坤）
