为提升课堂教学质量，夯实教师教学基本功，2025年4月3日视觉传达设计第一教研室开展了集体备课活动。活动旨在通过集思广益，探索更贴合专业特色与学生需求的教学模式，促进教师间的交流与合作，为课堂教学注入新活力。
活动开始，教研室成员明确本次集体备课的重要意义与具体目标。同时，结合视觉传达设计专业的发展趋势，对本学期所带课程教学计划的重点与难点进行梳理，为后续教学活动指明方向。
在课程内容研讨环节，老师们聚焦视觉传达设计专业核心课程，就教学大纲的修订、教学内容的编排、教学方法的选择等内容展开讨论与交流。针对《包装设计》课程，薛虹老师分享了自己的教学思路，提出以项目为驱动，引导学生在实践中掌握品牌定位、包装设计策略等核心知识。随着数字化技术在教学领域的广泛应用，如何将数字化新技术融入课堂教学成为教学的创新之处，以及课堂教学多元化、多维度的呈现。
此次集体备课活动的开展，为青年教师搭建了良好的交流平台，促进了教学资源的共享与整合。每位教师要结合自身教学风格与学生实际情况，对教学方案进行个性化调整，不断更新教学内容与方法，确保教学效果。未来，教研室将持续开展教研交流系列活动，为教学质量的提升和专业建设的发展贡献力量。
（撰稿人/杨瑞峰 审核人/王坤）
