2023年3月23日下午，为贯彻《质量强国建设纲要》工作要求，切实提升教师业务水平，艺术学院第一教研室开展了一次“专业课程融入思政教学设计研讨会”。会议由教研室主任范芸主持，教研室全体成员参加。
会议第一项内容是组织全体教研室老师学习兰工商校发〔2023〕47号文件《关于组织学习宣传贯彻〈质量强国建设纲要〉的通知》，紧密结合艺术设计第一教研室工作实际和重点工作任务落实立德树人根本任务，扎实推进“大思政课”综合改革。艺术设计第一教研室工作重点将从社会及学校需求出发，高质量发展专业课程建设、教学过程体系，以科研、就业等工作为抓手，全面落实《纲要》精神。
会议第二项议程以“专业课程融入思政教学设计”为主题，教研室教师逐一展开讨论。李晓辉老师以《3DS MAX室内外效果表现》课程中第九章“红色文化展厅效果表现”为例，阐述将红色文化与中国传统元素融入到3DS MAX课程当中的思政设计思路，并且在学生能力目标培养中达到室内设计原理与建筑史知识掌握，同时满足情感目标中关于思政课程的爱国主义与文化自信教育。李老师还分享自己预设将红色文化拓展到毕业设计内容上的思路，为第一教研室老师们提供了可借鉴的思政教学设计方法。
韩敏捷老师在《会展传媒设计》课程中以我国大型国家级、省级会展如奥运会、世博会、园艺博览会、甘肃省博物馆（实地考察）设计为教学基础项目资料，以传统文化元素为抓手，开展会展设计中国文化元素的运用，培养学生运用设计语言讲好中国故事。
廉祎老师分享了《环境设计制图与识图》教学过程中务必强调学生对工程图纸及字体的规范、细致、严谨的制图态度培养是设计专业学生落实“工匠精神”，实践职业化转型的必然过程，廉老师还提到应在课程中提醒学生利用互联网关注本专业社会动向及需求，扩宽学生视野，做社会主义需要的设计人才。
范芸老师在两门不同性质的课程中阐述了课程中思政差异化教学，如《3D打印快速成型》课程中，注重培养学生专注细致流程化作业过程，此外积极在教学过程中践行教师、学生“三热爱”，注意自身和学校设备安全维护等相关内容。在《中国工艺美术史》课程中提到作为教师应在课程内容中有意为学生进行文化自信的培育，在授课内容安排中，以情景化教学激发学生的主动思考与思维沉浸感，通过“共情”激发学生对传统文化的热爱。
最后，新进教师毛琬云、罗婧瑄老师向教研室汇报了在课程思政设计方面的探讨，毛琬云老师以《装饰工程设计》课程为例，探索在设计风格、家具和材料的选择和设计上多以中式为主进行案例讲解，倡导传统文化融入课堂内容设计；罗婧瑄老师以《园林工程》给排水章节内容与“生态文明建设”相结合为例，以全地表径流及生态水沟等给排水生态工程做法以案例形式在课程中讲述，加强学生在设计思考过程中的生态意识。
本次研讨会中，教研室全体教师经过积极研讨，对专业课程融入思政教学设计有了更多的交流与分享，为今后全方位推进课程思政同专业课的融合奠定了良好基础。
（摄影/张秀珍 撰稿/罗婧瑄 审核/薛虹）
