为发挥党建引领作用，推动教研与教学竞赛深度融合，4月8日，信息工程学院数据科学教研室联合甘肃政法大学两位教学名师，开展“党建 + 教学创新”交流座谈会，为备战校级教学创新大赛的教师团队精准指导，探索“以赛促教、以研提质”新路径。信息工程学院教学副院长叶得学及教研室全体教师参会。
座谈会上，师晶晶老师率先分享教学创新经验。她详细剖析备赛心路，从选题到评价各环节深入讲解，强调教学创新要兼顾内容更新与学生需求，以多样方法激发兴趣。李振江老师结合获奖作品，阐述教学创新对提升教学质量的关键作用，指出创新需日常积累，勇于突破传统模式。
随后进入现场指导环节，我院李博博老师展示了个人的参赛作品，两位专家细致点评。师晶晶老师从教学设计角度，逐一分析教学方案，指出优劣并提出改进建议，强调要围绕目标与需求，注重内容层次、逻辑及方法多样创新。李振江老师从教学实施与评价方面，分享组织课堂、激发兴趣及科学评价的方法技巧，鼓励参赛教师大胆创新实践。
此次座谈会特别设置课程思政研讨环节。师晶晶老师结合自身教学，分享将思政元素融入数据科学课程的方法心得，强调通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生树立正确价值观和社会责任感，培养批判性思维与创新能力。李振江老师从课程设计角度，提出引入行业前沿案例，让学生了解数据科学作用的同时，思考数据伦理、隐私保护等问题，培养职业道德与社会担当。
参会教师认真聆听、积极记录，纷纷表示受益良多，对教学创新和课程思政有了更深刻理解，对校赛充满信心。大家一致认为课程思政是新时代高等教育重要任务，需全体教师共同努力探索实践。
最后，数据科学教研室主任韩如冰总结会议，鼓励全体教师积极参与教学创新实践，提升教学质量。此次座谈会成功举办，促进了教师交流合作，为教研室教学创新注入新活力。相信在全体教师共同努力下，数据科学教研室教学质量将不断提升，为培养更多优秀人才贡献力量。
（撰稿：韩如冰 摄像：于岚 审核：张计强）
