大学生，尤其是大一新生，对自己专业的认知相当重要，对专业的认知决定着他在大学四年的学习方向、学习目标、以及职业规划。正因为有如此重要的作用，我院在每年新生入学后会展开为期一周的入学教育，其中专业认知是院系都十分重视的教育环节。为了进一步使我系新生了解自己的专业，尽快树立职业理想，我系于9月10日分别在1-315、实验楼109、实验楼110教室由系主任孙力、计算机科学与技术教研室主任杨光、电子商务教研室主任殷淑娥对我系233名新生进行了专业认知教育。
孙主任首先就我系的教学基本情况做了详细的介绍，接下来用大量的数据从五个方面来分析计算机专业的潜力。第一，就业地域广阔。北京、上海、深圳等发达城市对计算机专业人才的需求量很大，职位需求都大于100000。第二，薪资高。孙主任还对计算机专业在各大城市的工资水平做了分析，沿海发达城市计算机专业人才的月薪都在8000元以上。第三，专业就业排名靠前。对各大高校计算机专业排名做了分析，包括北大、清华，计算机专业的就业排名都在前8名。第四，就业前景好。世界500强的企业计算机专业人才需求大，薪资高。第五，计算机专业就业方向多元化。比如IT/互联网/通信软件/互联网开发/系统集成硬件开发互联网产品/运营管理IT质量管理/测试配置管理IT运维/技术支持IT管理/项目协调电信/通信技术开发及应用等。
最后孙主任从计算机行业背景、计算机相关专业课程、计算机专业学习方向、计算机专业认证的选择几个方面来加强新生对专业的认知，希望他们从一进校门就树立专业信心，选择正确的学习方式、明确学习目标，为自己将来的职业做好规划。
计算机科学与技术教研室主任杨光老师对网络工程和计算机科学与技术的两个专业的学生进行了针对性的专业认知，分别从计算机学科的定义、计算机专业学生应具备的素质和能力、计算机专业的知识体系、计算机专业实践教学体系四个方面。并提出怎样更好的学习计算机相关课程，计算机科学与技术本科专业的三种类型四个不同的专业方向：科学型（计算机科学）、工程型（计算机工程、软件工程）、应用型（信息技术、信息系统）来加强学生对专业的认知。杨老师还从计算机专业毕业生的工资待遇、学好计算机的好处、社会对计算机专业人才的需求、计算机毕业后的就业方向等方面来引导学生，希望他们通过上课、自学、培训、实习、考证、参加创新实践项目、参加计算机讲座等方式来提高自己的专业素质。
电子商务教研室主任殷淑娥老师对电子商务、信息管理两个专业的新生进行了专业认知的讲解，首先殷老师围绕什么是电子商务——什么是电子商务专业——要学些什么——将来要干什么——在学校应该做些什么这五个问题对电子商务专业进行了详细的介绍，随着电子技术和互联网的发展，信息技术作为工具被引入到商贸活动中，产生了电子商务。简单地说，电子商务就是在计算机网络平台上，当企业将主要业务通过内部网、外部网以及互联网与企业的职员、客户、供销商以及合作伙伴相连时，按照标准开展的商务活动。电子商务专业的培养方向主要是网络营销人员、外贸电子商务人员、网站运营人员、电子商务创业者。
其次殷老师对信息管理专业也进行了介绍，信息管理专业的专业知识主要包括五个方面：一是学习管理学、经济学、运筹学等管理科学；二是学习数据库、网络和编程语言等信息技术；三是学习管理信息系统、信息系统分析与设计等信息系统的理论与方法；四是学习信息系统配置与管理；五是学习信息系统职业教育；职业大致可分为信息系统开发业、信息系统管理业、信息系统咨询服务业三个方面，殷老师鼓励我们新生要在学习中明确方向、不怕打击学好专业知识，才能在今后的职业道路上走的更远。
通过专业老师对新生在专业认知上的讲解与指导，我系2015级新生对自己所学专业有了明确的了解，这有利于在今后的学习中树立明确的学习目标和职业目标。
