为夯实心理育人工作基础，提升新生辅导员识别和应对学生心理问题的能力，9月7日上午，学校在刘家峡校区举办新生辅导员心理健康教育工作要点专题培训。刘家峡校区全体新生辅导员参加培训，培训由心理健康教育中心专职教师李叶主讲。

培训中，李叶围绕中心概况、学生心理问题识别与应对、心理测评平台操作三个方面作了系统讲解。她首先介绍了心理健康教育中心的基本情况。随后，她重点讲解了大学生常见心理问题的识别方法与应对策略。结合心理问题的分类标准，她介绍了抑郁风险、双相情感障碍、慢性焦虑、急性焦虑发作等常见问题的典型表现，明确了应及时建议学生寻求专业心理咨询的具体情形；围绕“如何成为学生信赖的陪伴者”，讲解了积极倾听、非暴力沟通、开放式提问等沟通技巧，以及共情与情绪接纳、挖掘自身资源、问题外化、制定小目标等支持策略。她强调，日常工作中通过纵向、横向对比及时捕捉学生情绪、行为、学业上的异常变化，对精神疾病患者、近期遭遇重大打击等六类重点学生群体加强关注，发现异常信号应主动约谈、深入谈心。

最后，她对中国大学生心理健康测评系统的登录方式和功能模块进行了操作流程展示，校区规范开展新生心理测评工作提供了具体介绍。

本次培训内容充实、重点突出、针对性强，进一步增强了新生辅导员的心理育人责任意识和实务工作能力。下一步，心理健康教育中心将持续加强辅导员队伍心理育人能力建设，不断完善心理健康教育工作体系，推动心理育人贯穿人才培养全过程，为学生健康成长和全面发展提供有力保障。