近日，学校围绕三热爱教育主题，精心组织开展了四场师生座谈会。活动通过分层分类的精准设计，搭建了教龄差异化的教师群体与不同年级学生深度对话的平台，切实推动了教与学双向奔赴校园文化氛围的营造。学校有关领导、相关职能部门负责人、各二级教学单位负责人全程参与，与师生代表共同探讨教育本质、把脉成长方向，并就师生关切的问题进行了现场回应与解答。
首场座谈会以薪火相传为主题，搭建了银龄教师与青年教师的对话平台。银龄教师们以择一事终一生的教育坚守为主线，通过一个个鲜活的教学案例和感人至深的育人故事，生动诠释了教育工作者的使命担当。青年教师则围绕职业发展路径、教学方法创新、师生沟通、科研规划等成长困惑展开交流。座谈会采用故事互换+经验点拨的互动模式，实现了教育智慧的代际传承，为青年教师的成长之路点亮了明灯。
第二场座谈会以知行合一为主题，组织骨干教师深入探讨三热爱理念在学术研究中的实践路径。与会教师结合自身经历，就如何平衡教学与科研、如何将学术热情转化为育人成果等核心议题进行了热烈研讨。座谈会采用“案例研讨+资源对接”的互动模式，搭建了学科交叉融合的协作平台，为学校的高质量发展注入了新的活力。
学校面向大一、大二学生精心策划了第三场座谈会，座谈会以三热爱教育理念为主线，引导学生围绕大学学什么为何而学等根本性问题展开深度思考。在师生互动环节中，同学们既分享了个人成长历程中的困惑与收获，又就教育教学管理、校园服务保障等方面积极建言献策。这场座谈会不仅为学生适应大学生活提供了有效指导，更为其科学规划学业发展路径奠定了思想基础，实现了价值引领与成长服务的有机统一。
最后一场座谈会以职引未来为主题，精准对接大三大四学生的职业发展需求。互动环节中，学生们真情讲述了求职过程中的成功经验与挫折困惑；教师团队则针对简历优化、面试应对、行业选择等环节，提供了“实战型”指导。通过互动交流，学生们不仅获得了宝贵的职场经验，更增强了求职的信心与能力。
此次系列座谈会的举办，不仅加深了师生之间的情感联系，更为学校的教育教学工作注入了新的动力。兰州工商学院将继续秉承“三热爱”理念，以学生为中心，以教师为根本，推动教育教学工作再上新台阶。
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