5月13日，第一届本科教学指导、专业认证与教材建设委员会会议在行政楼第一会议室召开。校长王华栋主持会议，校级教学指导、专业认证与教材建设委员会主任委员、副主任委员、委员参加会议。
会议伊始，校长王华栋逐一介绍了教学指导、专业认证与教材建设委员会主任委员、副主任委员及委员并代表学校为全体委员郑重颁发聘书。本届委员会汇聚了我校各学科专业专家教授，同时为加强产学研合作，共邀请2位行业企业专家进入学校教学指导、专业认证和教材建设委员会，强化学校应用型办学定位。这一环节体现了学校对本科教学质量提升工作的高度重视，也意味着委员会正式肩负起推动教学改革与建设的重要使命。王校长强调，委员会作为学校教学工作的“智囊团”，需以更高标准、更严要求落实各项任务，为学校本科教育高质量发展提供专业支撑。
随后，教务处处长李宝麟教授汇报了2025年度学校教学改革与研究项目、教材建设项目立项评审情况。他详细介绍了项目申报、初审、专家评审等环节，强调本年度立项工作聚焦新工科、新文科建设、产教融合、课程思政、人工智能赋能教学等前沿领域，经严格评审，拟立项教学改革与研究项目26项、教材建设项目10项，项目数量与质量较往年均有显著提升。
全体委员对拟立项项目进行了认真审议和表决。委员们结合学校学科专业特色与人才培养需求，从项目的科学性、创新性、实践性及应用价值等方面展开深入讨论，最后全票通过，最终确定了2025年度教学改革与研究项目、教材建设项目的立项结果。
最后，王校长指出，教学改革、教材建设是提升人才培养质量的核心内容，教务处要推动全校积极申报项目，并且重视立项之后的建设工作，在项目研究过程中加大指导，加强监管。同时，委员会肩负着统筹教学改革方向、把关专业建设质量、引领教材创新发展的重要使命，希望全体委员以高度的责任感和使命感，为学校本科教育高质量发展贡献智慧和力量。
本次会议的顺利召开，标志着学校在深化本科教学改革、强化专业内涵建设、提升教材建设水平上迈出了坚实步伐。未来，学校将以委员会为重要依托，充分发挥专家智库作用，持续推进教学改革创新，严格专业认证标准，打造高水平教材体系，为培养适应新时代需求的高素质人才奠定坚实基础。