为进一步加强教材建设,不断提升教材建设水平，鼓励教师编写符合应用型办学定位和突出特色的校本教材。5月9日下午，我校举行了2025年校级教材建设项目立项评审会。此次评审邀请6位来自省内知名高校专家担任评委，共有18个项目参与评审。
评审会上，各校级教材建设立项申报负责人就教材编写的必要性、特色与优势、编写基础等方面进行现场汇报，评审专家分别从教材定位契合性、特色体现、质量把控等方面进行了综合评价，并指出自编教材立项要符合学校应用型人才培养定位、培养目标及课程教学要求，体现学校专业特色与优势。
此次评审会的顺利举行，为我校教材建设工作奠定了坚实基础，对推动教学改革、提升人才培养质量具有重要意义。后续，学校将持续加强教材建设管理，确保教材的编写与出版，助力教育教学水平不断提升。