2025 年 11 月 5 日下午，财政学教研室在1号教学楼102 成功举办了教师外出培训经验分享交流会。本次活动旨在促进教师间的教学经验交流，提升教学质量，推动财政学课程建设与改革。
富永年老师首先分享了他参加BOPPPS 教学模式培训的心得体会。他详细介绍了 BOPPPS 教学模型的六个组成部分：Bridge-in（导入）、Objective（目标）、Pre-assessment（前测）、Participatory Learning（参与式学习）、Post-assessment（后测）和 Summary（总结）。
富老师结合自身教学实践，展示了如何将BOPPPS 模式应用于财政学课程教学中。他特别强调了参与式学习环节的设计，通过案例分析、小组讨论等多种形式，有效提升了学生的课堂参与度和学习效果。富老师表示：“BOPPPS 教学模式不仅关注知识的传授，更注重学生能力的培养，是一种以学生为中心的有效教学方法。”
尹晋祥老师则围绕新增值税法背景下，财政学教师如何有效获取财税前沿动态的路径实践进行了分享。他指出，随着我国税制改革的不断深入，作为财政学教师应建立多元化的信息获取体系，并将前沿动态及时融入教学内容，使学生能够了解最新的财税政策变化和理论发展。
在两位老师分享结束后，教研室全体教师进行了热烈的讨论和交流。老师们就BOPPPS 教学模式的具体应用、财税前沿信息的获取与整合等问题展开了深入探讨，并分享了各自的教学经验和心得体会。
本次活动为老师们提供了一个良好的学习交流平台，对提升教学质量和促进课程建设具有重要意义。未来，财政学教研室将继续定期举办此类教学交流活动，不断推动教学改革与创新。
（撰稿：宋荣荣 摄影：史言诺 审核：王红娟）
