2024年11月20日下午，应用经济学教研室在综合教学楼B801教室开展了新进教师教学能力提升专题活动，对教研室5位新进教师的课堂教学内容、教学方法、课堂组织等内容进行点评与指导。
首先，由5位新进教师选取本学期讲授的《经济学基础》《商务谈判》课程的部分内容进行课堂教学环节的展示。每位教师都展现了自己独特的教学风格和技巧，教态得体，表达流畅，充分体现了青年教师良好的职业素养。
随后，教学经验丰富的教师为每位青年教师提供了专业、细致的点评，对5名新进教师的教学展示给予了肯定和认可，同时指出了他们在教学内容安排、教学方法设计及语言表述的亮点和不足之处。随后，老师们还结合自己的课堂教学经验，针对《经济学基础》《商务谈判》两门课程分享交流了案例选取、教学设计、课程思政融入及课堂互动等方面好的做法，为青年教师课堂教学的改进提供了许多可借鉴的经验。
通过此次新进教师教学能力提升活动，有助于提高新进教师的教学技能和课堂管理能力。同时，为教研室成员开展课堂教学问题的交流学习营造氛围。通过这种形式多样的教学交流活动，教研室能够不断总结经验，优化教学方法，为应用型人才培养提供了有力支持。
（撰稿/摄影 赵芳 审核/胡瑜杰）
