2025年11月6日，文法学院宪法与行政法教研室为深化法学实践教学改革、探索教育创新路径、提升青年教师实践教学能力，举办“宪法学实践教学方法创新交流研讨会”。资深教授隆应强、黄涛担任主讲嘉宾，院长李玉壁出席，教研室全体教师及部分青年教师参与研讨。
隆应强教授以“宪法学实践教学的困境与突破”为题，剖析理论与实践脱节、教学方法单一等问题，提出“案例驱动+模拟实训”的模式，强调通过精选案例、搭建模拟法庭、组织文书实训提升学生实务能力，并分享“线上案例研讨+线下模拟仲裁”的创新实践。
黄涛教授围绕“行政法实践教学的场景化创新”指出，行政法实践教学需紧扣法治政府建设，注重场景化、实战化，结合行政复议、行政诉讼内容，介绍行政执法模拟场景、行政争议解决实训营等载体，提出校地共建实践基地、邀实务专家联合授课等拓宽教学渠道的思路。
互动环节，教师们围绕理论与实践教学平衡、青年教师能力提升、实践教学评价体系构建等问题开展讨论。李玉壁院长肯定研讨会成效，强调实践教学是培养法治人才的关键，要求青年教师树立终身学习理念，在教学中成长、强本领，并希望教师以此次会议为契机，推动学院法学实践教学质量提升。
此次研讨会为教师提供交流机会，明确实践教学创新方向，对推动法学教育改革、提升人才培养质量意义重大，参会教师表示将把成果运用于教学，探索实践教学新模式。
（撰稿：李盼 摄像：学生干部 审核：葛欣）
