2024年10月31日下午，由大学数学教学部主办，教师发展中心承办的关于《高等数学》课程教学创新与实践专项研讨会在综合楼A108教室成功举行。此次研讨会聚焦于高等数学课程的教学创新与实践，旨在通过深化教学改革，提升数学教育质量，培养具有创新能力的数学人才。会议由数学教学部主任吴芮民主持，16位大学数学教学部的老师共同参与。
会议特邀兰州财经大学统计与数据科学学院的高海燕教授作为外请专家进行讲座。高海燕教授以其在数学教学领域的卓越成就和丰富经验，为数学老师们带来了一场关于《高等数学》课程教学创新与实践的深入报告。在会议中，高教授首先强调了以学生为中心的教学理念，提出了“四位一体”的教学目标。她指出，在教学创新中教学内容应重点调整，设置不同层次的章节课题，并积极引入科技创新项目和应用案例，以实现教学内容的现代化和实践性。针对教学中的痛点，如理论抽象难理解、高阶思维难建立、学习动力难持续等问题，高教授提出了一系列创新措施。这些措施包括建立学习共同体、课程实践应用与案例分析、教师引导、可视化几何直观等，旨在提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
此外，高教授还介绍了教学创新大赛的评分规则及比赛要求，鼓励教师以学生发展为中心，结合个人教学理念，积极参与教学创新大赛，以推动教学方法和策略的不断革新。同时，将思政因素与数学课程相结合，以及增加导学课，引导学生将各种课程相互融贯，推动教学创新。
最后与会老师就自己在教学中遇到的困惑、瓶颈问题与高教授进行了深入的探讨和交流。
老师们表示，这次的研讨会受益匪浅，同时增加了参加创新比赛的信心，并将把所学的教学方法和策略运用到教学之中，提高数学课程的教学水平和教学质量，为培养具有创新精神和实践能力的数学人才而努力奋斗。