根据学校“三抓三促”行动方案的精神，为了做好部门工作助力学校重点工作，5月4日下午，大学数学教学部在1号楼106教室召开本学期考研工作安排会，学校执行校长马义哈、部门领导班子及我部全体教职工参加会议。
首先，教学部主任周同藩教授针对近期教学工作进行了梳理与安排。周教授提到本周起作息时间表有所调整，且今日是五一假期回来后的第一天，各位教师均能遵守教学纪律，认真授课，充分体现了良好的师德师风。同时，周教授提到根据学校的安排，考研基础夯实班由于人员较多需要进行拆分，我部教师在接到相关安排后，积极主动的了解教学进度，熟悉教学内容，为之后的教学打下了良好的基础，这充分说明我部教师在积极践行“三热爱”与“三抓三促”。
之后，教学部副主任汉巍针对下一个阶段考研工作进行了安排。他指出，下一阶段的主要工作为针对2020级学生开展学生与教师的一对一数学辅导答疑工作，该项工作在数学部内进行了充分的酝酿与讨论，之后又与学职处进行了多次的沟通，并上报学校，在学校领导的综合考量下，形成了现有实施方案，希望大家能够按照相关要求积极开展工作。
最后，针对前面安排的考研工作，马义哈校长就当前考研形式、学校对于相关工作的考量及相关工作的要求进行了说明。他指出，当前考研形式十分严峻，考研学生大量增加，考研分数线不断提高，但我校学生由于初高中学习习惯等方面的问题对于数学抱有恐惧的情绪，从而造成跨考的情况较多。而在当前情况下，跨考已成为一种难度十分大的道路。为了更好的帮助学生提升自身，扭转学生对于数学课程的恐惧情绪就是一条必由之路。因此，克服学生的恐惧情绪在日常教学中就需要做到讲练结合、积极进行答疑，教师自身需要苦练内功，认真学习，提升自身的教学水平；而针对考研学生就需要给与学生必要的帮助与关怀，前面安排的一对一辅导答疑工作就是这样一项工作。在进行该项工作时老师要积极主动地对接学生，与学生探讨数学考研复习过程中的各项问题，帮助学生坚定考研信心，推进学生复习工作的良性开展。
