为高效响应教育厅专业评估工作要求，切实将评估标准转化为学院发展动能，9月8日上午，教学常务副校长宿光平教授深入会计学院开展专业评估专项调研与现场办公，聚焦评估工作痛点、难点问题精准施策，为学院高质量完成专业自评、扎实推进迎评工作指明方向。会计学院领导班子参与调研座谈。
座谈会上，会计学院院长王学龙教授围绕专业评估核心维度，从教学运行规范化建设、专业改革与课程体系优化、师资队伍梯队构建、人才培养方案动态修订、应用型人才培养质量成效等方面作详细汇报，也提出了下一阶段的工作思路。
宿光平副校长立足教育厅专业评估要求，结合学校整体发展思路，围绕专业评估准备工作与学院领导班子全体深入交流。他强调，专业评估是检验学院办学质量的“试金石”，更是推动专业内涵升级的“催化剂”，此次调研指导的核心目标就是聚焦专业自评报告撰写与评估准备关键环节，精准破解难点堵点问题。针对专业自评报告撰写，宿校长提出明确要求：一是要锚定“特色优势”做文章，需系统梳理学院在人才培养、校企协同育人等领域的差异化实践，将“产教融合新模式”“实践教学新路径”等特色亮点具象化、案例化，形成可感知、可复制的优势品牌；二是要紧扣“指标体系”做细做实各项工作，严格对评估指标体系，精准掌握各项核心指标的计算逻辑与统计口径，确保数据来源可追溯、结果呈现客观准确，以数据支撑实力，以细节彰显规范。
会计学院将以此次调研指导为契机，紧扣宿校长指导要求，聚焦专业自评报告打磨与评估准备各环节，凝心聚力、精益求精，以高标准、高质量的迎评工作成效，为学校教育教学质量提升与内涵式发展贡献会计力量。
（撰稿/王礼军 审稿/何成洋 拍摄/王礼军）
