为深入贯彻落实立德树人根本任务，将育心与育德有机统一，引导学生正确认识心理健康问题，增强心理调适能力，培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，在“5・25”心理健康日来临之际，会计学院精心策划并举办了“愈见自我，赋能成长”心理健康月系列活动，通过多样化活动形式，为学生心理健康保驾护航。
5月25日晚，会计学院在综合教学楼开展《飞屋环游记》观影活动。影片中卡尔与罗素乐观应对挑战的心路历程，成为引导学生关注心理健康的生动教材，激励同学们勇敢追梦、乐观直面挫折、积极拥抱生活。观影结束后，同学们踊跃参与分享交流，现场氛围热烈，大家在思想碰撞中深化对心理健康的认知。
5月27日上午，在综合教学楼A108举行了“凝心聚力，‘心’向未来”团辅活动，会计学院全体辅导员参加。此次活动由致远生涯（南京）教育科技有限公司选派专业心理咨询师主导，涵盖面对心理疾病学生的应对策略、案例分型研讨、辅导员经验分享及破冰游戏等丰富环节。通过活动，辅导员老师有效掌握了心理问题应对方法，显著增强了对学生心理状态的敏锐洞察力，为后续心理健康教育工作夯实基础。
当日下午两点，在综合教学楼C101开展了“心理疾病识别和危机干预”心理委员专题培训。培训由会计学院党委副书记王亚超主持，卜京琼老师以深入浅出的讲解，系统介绍了心理疾病的类型、症状表现及危机干预方法。心理委员们认真聆听、详细记录，并在培训结束后，就近期班级学生中遇到的心理问题与卜老师展开深入交流，切实提升了自身心理服务水平。
同日下午四点半，在学术报告厅开讲举行了“放飞梦想，成为更好的自己”心理健康科普讲座，会计学院2024级全体学生参加。卜京琼老师在讲座中提出“做最好的自己，就要学会规划设计自己”的理念，并借助互动问答、心理小游戏等形式，引导同学们深入剖析自身兴趣、能力与价值观，深刻领悟“认识自己是职业规划的第一步”。此次讲座为同学们搭建了了解职业规划与心理健康关系的平台，有效提升了大家科学规划职业发展的能力，增强了应对职业发展中心理问题的信心。
此次心理健康月系列活动，构建了“辅导员引领、心理委员联动、班级学生参与”的多层次心理健康教育体系，通过主题观影、团体辅导、专题培训、科普讲座等多元形式，将心理健康知识普及与校园文化建设深度融合，有效营造了理性平和、积极向上的心理成长环境。活动中，辅导员通过专业团辅提升心理危机干预能力，心理委员在专题培训中强化朋辈互助技巧，班级学生在观影与讲座中深化自我认知，形成了“全员参与、全域覆盖、全程贯通”的育人格局。
未来，学院将继续锚定“育心与育德相统一”的工作目标，以更具创新性和实效性的心理健康教育活动为载体，持续完善心理育人长效机制，为学生筑牢心理健康防护网，助力青年学子在认识自我、悦纳自我的基础上，以更积极的心态拥抱成长，在逐梦征程中实现身心同频发展。
（撰稿/张立功 摄影/王亚超 审核/姚建刚）
