为进一步加强辅导员队伍建设，提升大学生思想政治教育工作实效，11月10日，学校组织召开辅导员工作座谈会，学生处负责人及各学院辅导员代表参加了会议，会议由副校长康昱明主持。此次座谈会旨在广泛听取一线辅导员对学生工作，特别是辅导员考核评价工作的意见与建议，提升辅导员工作考核评价的科学性、针对性。
会上，康校长对召开辅导员座谈会的目的、内容等进行了说明，鼓励与会辅导员结合自身工作实际和岗位职责，围绕学校现行的辅导员考核文件内容，畅所欲言提出工作意见建议。
与会辅导员代表聚焦考核评价的内容和指标体系，围绕辅导员培训培养、辅导员专业化发展、日常工作与考核指标的结合性、学工系统的使用情况等提出了积极建议。
康校长在总结讲话中指出。学校将对本次座谈会上辅导员提出的意见建议进行全面梳理、综合考虑、深入研究，进一步优化考核评价体系，同时进一步推进学生工作信息化建设，优化系统以解决辅导员工作中面临的数据统计、信息互通等实际问题，提升工作效率。
此外，康校长结合工作实例，对辅导员工作提出要求，他强调，一是强化心理健康教育支撑。辅导员要积极提升大学生心理危机识别与引导能力，协同做好学生心理健康护航工作。二是善用学生骨干力量。充分发挥学生助理和学生干部的积极作用，有效辅助完成部分基础性学生工作。三是倡导研究型工作模式。鼓励辅导员在日常工作中提炼重点、总结经验，将实践感悟上升为理论成果，促进个人专业成长与工作水平提升。四是筑牢师生情感纽带。辅导员要深入学生群体，平等对话，将“谈心谈话”作为了解学生、教育学生、引导学生的有力工具，努力成为学生的知心朋友。
本次座谈会为学校与辅导员提供了良好的沟通平台，收集了辅导员工作意见建议，为今后修订完善辅导员考核评价体系，强化辅导员培训培养等工作提供了重要参考，为推动辅导员队伍建设奠定了良好基础。
