近日，大学英语第四教研室全体教师在A104展开集体备课活动，围绕大学英语课程教学重点与方法创新进行深入交流，此次活动由教研室主任秦玉锐主持。
活动中，《大学英语1》授课教师厚妮娜老师率先分享教学实践，她以“旅游出行”主题单元为例，分享了单元导入设计。作为新生公共基础课程，该课程聚焦语言基础夯实与学习兴趣激发。厚老师的教学设计紧扣单元主题，结合视频素材和生活案例唤起学生的兴趣，以问答互动加深学生对话题的理解与思考。同时提取本单元核心词汇，通过词汇练习和预习任务的铺垫，实现与课文学习的快速衔接，做到了兼顾趣味性与实用性。
随后，《大学英语3》授课教师姚美宁老师以第四单元课文为例，介绍了“文本精读+任务驱动+实战演练”的教学设计：首先引导学生梳理文章结构，帮助学生把握文本脉络；其次针对重点词汇、复杂句式进行逐句解析，结合语境拓展近义词辨析与语法应用场景；同时补充课文涉及的相关背景知识，助力学生深度理解文本。分享中，她还展示了学生优秀作业与课堂互动实录。
分享结束后，全体教师围绕线上线下教学优化、过程性评价等问题展开研讨，各抒己见提出补充教学案例、增设合作项目等建议，实现教学智慧共享。
教研室主任总结时表示，集体备课是提升教学质量的重要抓手，此次分享为教师提供了宝贵借鉴，推动教师相互学习、优化教学方法，进一步促进了教师对教学的领悟与思考。
（撰稿/颜春晖 摄影/秦玉锐 审核/袁枫茸）