为确保本月各项教研工作有序、高效开展，大学英语第四教研室于11月5日组织召开11月工作会。会议由教研室主任秦玉锐主持，教研室成员共同参与，研讨并明确了本月以“数字赋能、课堂提质、学风共建”为核心的工作。
会议开始，教研室成员对“南昌培训之行分享会”活动进行了讨论。秦玉锐老师与颜春晖老师受邀担任此次分享会主讲人，系统梳理并传达前沿培训成果。分享内容须紧密围绕“数字技术在国际传播与外语教学中的创新应用”这一主题，既要引入新理念、介绍新工具，更要着力激发教师积极运用AI技术，为日常教学注入新动能，实现教学效能的切实提升。
会议研讨并通过了为期一周的“聚焦课堂，互学共进”相互听课活动方案。听课活动将采用“结对听课”与“自由听课”双轨并行模式，并倡导教师跨组观摩。会议要求，听课活动必须做到“课前有沟通、课中有记录、课后有反馈”，最终形成常态化、随机化的听课交流机制，把好课堂教学质量关。
会议最后对学生的“‘我在兰工商学英语’之21天阅读打卡”活动作出详细安排。阅读活动由教研室全体教师共同组织实施，将充分利用钉钉平台，引导学生通过摘抄、感悟、朗读、翻译等多种形式，完成为期21天的阅读习惯养成挑战。会议号召教师们积极动员所带班级学生参与，共同营造“乐学、善学”的校园英语学习新风尚。
此次工作会不仅为大学英语第四教研室11月的各项工作统一了思想，凝聚了共识。全体教师表示，将以饱满的热情和务实的态度，投入到“教学创新活动”的各项活动中，协同奋进，共同推动我院大学英语教学水平再上新台阶。
（撰稿/颜春晖 摄影/秦玉锐 审核/袁枫茸）