为精准把握学生英语学习动态，及时回应学习诉求，持续优化教学质量，11月11日，大学英语第二教研室组织师生召开期中学生座谈会。教研室教师代表杨琳和胡晓梅老师与来自各班级的学生代表齐聚一堂，围绕近期英语学习情况、教学安排及改进方向等话题展开深入交流，现场氛围热烈而务实。
座谈会上，学生代表们积极发言、畅所欲言，真实反馈了近期英语学习的进展与困惑。此次座谈中教师们了解到多数学生已树立明确的英语学习目标，通过做题、背单词、练习听力等多种方式夯实基础，学生们畅所欲言展现出了积极向上的学习风貌。同时，学生代表也提出了学习中遇到的难题。不少学生反映听力理解能力不足成为制约英语成绩提升的主要瓶颈，希望教师能提供更具针对性的听力训练指导和素材推荐。
针对学生提出的问题与建议，教研室教师代表认真倾听、详细记录，并逐一回应。教师们对学生积极备考四级的态度给予充分肯定，鼓励大家保持学习热情，合理规划备考时间；对于听力学习的难点，承诺将结合学生实际情况，优化教学方法，增加课堂听力专项训练，同时推荐优质听力资源，帮助学生逐步提升听力理解能力。
此次座谈会搭建了师生沟通的桥梁，既让教研室全面掌握了学生的学习需求与教学反馈，也为后续教学方案的调整和优化提供了重要依据。大学英语第二教研室将以此次座谈会为契机，持续关注学生学习动态，精准对接教学需求，不断提升教学实效，助力学生在英语学习道路上稳步前行。
（撰稿/汪凤 摄影/何琦 审核/袁枫茸）