2016年11月17日下午，应我系邀请，外籍专家詹姆斯·沃德来我院做了题为“Learning English in Different Ways”的英文学术报告。全院800余名学生聆听了报告。詹姆斯·沃德老师结合自身教学经验和研究成果从学习动机、目标、类型、态度、内容、心理等方面就如何提高英语听、说、读、写技能进行深入浅出的讲解。报告形式灵活、内容丰富、生动有趣，与学生形成了良好的互动，同学们受到深刻启发，领悟了乐学、勤学、善学内涵。
英语应用能力直接影响着学生就业竞争力。英语水平不仅代表学生英语技能的高低，更是学生职业素养和职业能力的体现，我们将继续坚持英语能力大赛不断线、英文学术报告不断线，着力构建立体交互式教学模式，帮助学生打好语言基础的同时，提升学生的实际应用和交际能力，切实培养适合市场需求的应用型人才。