2025年5月16日至18日，2025年教育部风景园林教指委大会暨第十届景观可持续科学论坛在陕西西安隆重举行。我院风景园林专业张志杰、樊俊婵、何青三位骨干教师积极参会，与来自国内外高校及行业机构的专家学者齐聚一堂，共探全球变化背景下的景观可持续性与风景园林教育。

2025年教育部风景园林教指委大会与第十届景观可持续科学论坛以“全球变化背景下的景观可持续性与风景园林教育”为主题，进一步强化理论与实践的双向赋能，直面四大核心矛盾：

1.生态危机加剧与学科响应滞后——传统教育体系如何快速适应气候变化、生物多样性保护等紧迫议题？

2.技术革命与人文价值冲突——人工智能赋能设计效率的同时，如何避免技术依赖对设计师生态感知能力的消解？

3.全球目标与本土实践脱节——国际可持续发展框架需与中国城乡景观的复杂现实深度衔接。如何通过教育重构培养“全球视野-本土行动”的复合型人才？

4.学科边界模糊与核心竞争力重塑——多学科融贯背景下，风景园林教育的独特价值与知识体系如何再定义？

本次大会汇聚全球学者、教育实践者与行业先锋，其亮点为通过教育范式重构、技术—生态协同创新、青年力量培训三大行动路径推动变革。

会议期间，张志杰、樊俊婵和何青老师积极参与了 “基于研究与设计视角的风景园林历史与理论教学”、“气候变化与风景园林教育教学”等专题论坛，并就当前气候变化对全球景观重塑、生物多样性与风景园林教育教学改革等议题展开深入交流。

此次参会为我院风景园林专业发展带来了重要启发。展望未来，学院将以大会成果为指引，强化产教融合力度，推进教学模式革新与技术研发突破，致力培育既具国际前沿思维又富实地操作能力的高水平高素质技能人才。

（撰稿/张志杰 摄像/会务组 审核/陈继强）