11月20日上午，中国近现代史纲要教研室在综合楼A711会议室召开集体备课会。会议由教研室主任李亚男主持，教研室全体教师参加会议。
备课环节，雒融融老师对《中华民族共同体概论》课程第七讲《华夷一体中华民族空前繁盛（隋唐五代时期）》、第八讲《共奉中国与中华民族内聚发展（辽宋夏金时期）》核心内容进行了梳理。第七讲围绕“华夷一体”主线，明确以隋唐五代的政治统一、文化交融、制度创新为重点，阐释该时期中华民族空前繁盛的历史逻辑；第八讲紧扣“共奉中国”内核，梳理辽宋夏金时期政权并立但文化同源、经济互补的历史进程，强调各民族在制度借鉴、文化互鉴中形成的内聚合力。
教学探讨环节，与会教师们围绕“独孤信”、“安史之乱”等案例与“华夷一体”主题的深度融合展开重点研讨。大家一致认为，讲授这两段历史，应着力打破传统的“中原中心观”，通过丰富的史料生动展现各民族在共同开拓疆域、构建社会、创造文化中的历史贡献，要帮助学生认识民族交融进程中曲折性与必然性的统一，深化对“华夷一体” 发展规律的理解。
备课会统一了老师们对教学重难点的认识，更在教学方法上碰撞出诸多创新火花。通过集思广益，进一步优化了课程组的课程教学设计，对于老师们精准把握课程核心脉络、优化教学实施效果发挥了积极有效的促进作用，为生动、深刻地向学生展现中华民族在历史关键阶段的融合与发展历程奠定基础，切实提升了课程的教学实效性与感染力。
（撰稿/摄影: 苏霞 审核:张胜闻）