心理咨询室自成立之日起，在2008----2011年期间共接待咨询学生上百人，组织教师学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。开设趣味心理学社团活动，受到了学生、家长的好评。在社团活动中，举行专题讲座，让心理健康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，进一步提高学生的心理素质。积极发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用健康教育课对学生进行心理健康教育。在具体的咨询过程中进行了团体心理辅导，参加人数超过数千人。在个体心理辅导过程中，总结和积累经验，已经取得了阶段性的成果。
大学生心理健康教育研究咨询中心工作介绍
我院大学生心理健康教育研究咨询中心成立于2008年，面向全校大学生和教职员工，提供心理帮助，其宗旨是运用心理学的专业技术和方法关注学生的心理健康，提升学生的心理素质，开发学生的心理潜能，加强学生的心理健康意识和自我调节能力，为面临心理困扰的学生提供心理帮助，促进大学生身心健康发展，全心全意为广大来访师生做好义务咨询。主要针对大学生成长当中的一般性困扰（如：生活适应、学习困难、人际关系、恋爱交友、职业选择等问题）进行心理咨询，帮助学生解除心理压力，促进学生心理成长。
学校心理咨询中心隶属于思政部，目前有一位专职教师，刘显翠，女，土族，发展与教育心理学硕士，系统学习过心理咨询技巧，经过台湾催眠专家国际催眠高阶培训师蔡仲淮先生的催眠治疗培训，国家劳动部三级心理咨询师培训，从2005年开始在心理门诊实习，在青少年性格、学习障碍、情感障碍等问题方面积累了较丰富的经验。心理咨询室负责全校心理健康教育工作的计划、组织、实施和指导等各项工作，通过心理健康课程、心理健康知识讲座、心理咨询、社团活动等形式开展全校性的心理健康教育工作，并通过建立学生心理健康档案的方式了解和掌握学生的心理动态。主要的工作内容有：心理咨询，主要针对大学生成长当中的一般性困扰（如：生活适应、学习困难、人际关系、恋爱交友、职业选择等问题）进行心理咨询。主要遵循教育发展模式，帮助学生解除心理压力，促进学生心理成长。心理治疗，主要针对学生的各种心理障碍，包括情绪障碍（焦虑、恐惧、抑郁等），行为障碍（强迫、攻击、自伤等），人格障碍等问题进行预防和治疗。心理测量，对新入校大学生进行心理普查，建立大学生心理档案。为心理咨询和治疗提供辅助诊断依据。活动策划，策划和组织丰富多彩的心理健康主题活动，如趣味心理运动会，校园心理健康普查等，促进学生心理素质的提高。心理培训，宣传和普及心理科学知识和心理健康常识。培训心理调适技能，提供维护心理健康和提高心理素质的方法。出版不定期的刊物进行心理卫生宣传。团体心理辅导，招募志愿大学生进行团体心理训练，为班级提供团体心理辅导。
中心本着自愿性原则、保密性原则、理解支持的原则、平等尊重的原则、真诚可信的原则、耐心倾听的原则、疏导启发的原则、助人自助的原则、整体性发展的原则，在全院的心理辅导工作中取得了阶段性的成果。
