为精准对接新时代会计行业发展对人才培养的新要求，深入探索数智时代会计教学创新路径，2025年10月24日至27日，我校会计学院管理会计教研室主任李昕霖带领张霞、武璇、刘文娟三名青年教师，在兰州参加由知行教育发展有限公司主办的“全国高校教师教学创新大赛省赛国赛选手养成集训营”。本次集训营汇聚全国各高校参赛骨干及顶尖教学创新专家，为教师精准备赛搭建了高效指导与交流平台。
第六届全国高校教师教学创新大赛将于11月由南京大学承办，新增人工智能赛道和国际赛道，竞争态势愈发激烈。本次集训营紧扣“精准备赛·赋能创新”主题，设置“AI+教学创新底层逻辑”、“教学实证研究及评价体系设计”、“小众专业课破圈技巧”及“创新成果报告一对一辅导”四大核心模块，邀请上海交通大学苏永康、武汉大学王郢、浙江工商大学邓弋威等大赛评审专家及一等奖获得者授课，内容兼具理论深度与实战指导性。
集训期间，专家们的授课让参会教师受益匪浅。上海交通大学苏永康主任以《数智时代的教学创新逻辑及路径》为题，结合多届国赛金奖案例，拆解“需求分析—目标重构—技术适配—评价闭环”四步创新法，强调“技术为教学服务，创新需解决真实教学问题”，这一观点为会计专业融合AI技术提供了核心指引。武汉大学王郢研究员聚焦《教学创新：教学实证研究及评价体系设计》，分享“知识传授+能力培养+价值塑造”三维评价指标设计经验，破解了教师“如何证明创新成效”的困惑。浙江工商大学邓弋威副教授则结合自身夺冠经历，详解成果报告撰写与现场汇报技巧，传授“以学生案例+数据对比增强说服力”的实战方法。
通过此次集训，老师们更加明确，教学创新不是追赶潮流的“表面文章”，而是以学生成长为核心的“内涵重构”；备赛也不是为了获奖的“短期冲刺”，而是以赛促教、以赛促改的“长期修行”。
（撰稿/刘文娟 摄影/武璇 审核/李菊香）
