2022年3月25日下午，由新道科技股份有限公司、智能财会联盟和用友职业教育集团主办的“数智人才培养与智能教改论坛”在云端举行，论坛聚焦“产教融合”战略视角下数智人才培养和院校智能化教改的方法与路径。
本次会议围绕政策解读、模式创新、校企合作、实战案例和成果展示等六个方面对未来数智产业发展和人才需求趋势，智能化时代的人才培养，数智商业融入校园路径，数智商科专业创新问题进行了主题分享和交流。为了学习数智化人才培养新思路，我院院长李菊香副教授、院长助理李菲老师以及部分专职教师参加此次线上会议。
中国人民大学王化成教授分享了《数智时代财会人才的培养》，他指，数智时代的财会行业会有智能财务核算师、智能财务工程师、智能财务运营师、智能财务规划师四个重要岗位。数智时代的财会教育要牢记大学本科教育的基本理念，数智时代的财务人才将是复合型人才，并具有创造力。这为我们本科教育在专业建设、课程体系优化等方面指出了新的发展方向。
用友网络科技股份有限公司人力资源总监陈玉针对数智化提出相关人才关键能力与素养，数智化人才需要有决策力、资源整合力、敏锐力、学习力等素质。随后，陈玉总监就数智化时代招聘模式的变化，分享了数智化时代下如何进行跨界职业规划、面试关注点、岗位序列素质要求等内容。这些内容可以为未来毕业生寻找工作奠定基础。
此次线上会议新道科技股份有限公司副总裁田鹏提出了数智化时代的产教融合路径，并发布了2022新道“融+”计划。“融+计划”是用友新道面向合作院校提供的数智人才共育计划。这将是未来数智化教育的有效改革路径。数智化人才培养非一日之功，需要产学协同、校企合作才能不断探索，不断创新，打造数智教育新时代。
随后，深圳职业技术学院杨欣斌书记、山东商业职业技术学院王鑫院长分享了各自学校产教融合、校企合作的成功案例，并表示产教融合、校企合作的动力机制来源于“最大利益公约数”。结合数智化经济发展，学校进行数字化转型、组织重构、动态专业结构调整是改革的第一步，是建造适合中国国情会计职业教育发展模式的必经之路。
通过参加此次会议，学院领导和老师们都受益匪浅，既学习了有关高校数智化的财会人才培养的新举措新思路，同时又对我院持续改革人才培养模式、探索产教融合路径、推进专业建设等工作指出了新的方向。
（图片/李菲 撰稿/李菲 审核/李菊香）
