2019年高等学校审计与会计教学高级研讨会于2019年4月19-21日在江苏南京举行，来自全国28个省份共180余位高校教师和企事业人员参与了本次会议。本次会议主要就人工智能崛起环境下，如何进行会计及审计教学改革，才能培养出满足社会新要求的会计人才及审计人才，进行了深入的交流和探讨。会计学系审计教研室主任张红副教授参加了此次会议。
为期两天的会议中八个主题演讲报告，精彩纷呈。厦门大学曲晓辉教授对我国会计准则修订趋势作了预测，我国会计准则将阶段性地实现与国际会计准则的趋同。这样的举措，有利于我国企业在保有前后期数据可比性的同时，实现该数据与国际企业数据的可比，从而更好地在世界经济中发挥作用。
南京审计大学副校长董必荣教授以“会计学”线上线下混合式金课建设为例，分享了由课程性质判定、建设思路构建、课程研究、课程内容设计、问题导向知识点设计与梳理等为核心环节的金课建设经验。
西南财经大学审计系副主任李越冬教授，以自身教学经验为切入点，分享了“审计学”混合式教学的方法及优势。在此过程中，她指出，考虑到大数据技术的高速发展对实际审计工作的影响，审计学教学应更侧重于分析程序等内容的讲解并注重审计实践。对外经济贸易大学、中国审计发展研究中心主任叶陈刚教授以我国审计体制的现状与不足为切入点，阐明了政府审计将进一步巩固其在我国审计体制中的核心地位，注册会计师审计与内部审计将逐步实现为之服务的观点。
南京审计大学会计学院院长殷俊明教授以VUCA时代的会计变革与人才培养为主题，介绍了VUCA时代的环境特点及会计职业的能力需求结构变迁，并以南京审计大学会计教育的变革为例提出了对我国会计教育改革的设想。他指出，在VUCA时代下应着重培养会计与审计人才的信息利用能力、综合分析能力和创新能力。
本次会议的召开，为高校教师搭建了一个学习交流和经验分享的平台，对推动我国审计与会计专业建设、教学改革与创新型人才培养，促进审计与会计教育的转型与发展起到积极作用，也为我系改革创新审计人才培养方案提供了新思路。
