二〇一二年六月十一日下午2:30，会计学系第二届教师基本功大赛的第一场初赛，在1号教学楼205教室拉开帷幕。兰州商学院会计学院院长
讲课结束以后，李培根和袁有赋两位教授对每位老师的讲课情况进行了逐一点评，有针对性的提出了指导性的建议和意见。教授们的分析与点评，涵义深刻，见解独到，听后有“拨开迷雾见蓝天”的感觉，对引导青年教师提升讲课水平，把握讲课要领，探索讲课艺术，都具有很强的指导意义，是名符其实的“专家之言”。教授们充分肯定了近几年青年教师课堂教学水平的显著进步和提高，同时也根据大家的讲授情况提出了指导意见和建议。归纳起来，有以下几点：
一、李培根教授指出：
1、参赛讲课，首先要对所讲的内容有一个结构性的设计，也即备课过程中教材内容的再造过程，要突出内容的结构性、完整性和逻辑性。2、课件和板书要有机结合，互为补充，既不能互相取代，也不应相互重复，课件PPT要能随讲课的过程展开，有动感，如演示、动画等。3、强调启发式教学，但启发式教学不是老师说上半句，学生说下半句，而是通过清晰的思路和深入浅出的讲授过程去引导学生思考，把学生的注意力吸引到讲台上来。4、讲解应能将抽象问题具体化，复杂问题简单化，专业学术问题通俗化，这些要求既反映了老师对所讲内容的理解和消化程度，又是对一个老师语言组织与表达能力的考量，有的内容一个典型案例就可以讲清楚。5、老师在讲台上要注意自己的衣着、仪表、举止，不要频繁来回走动，要合理使用讲课辅助工具等。
二、袁有赋副教授指出：
1、讲课要把所讲内容的重点和难点讲清楚，让学生听懂并理解。2、讲课要有节奏感，节奏太紧张，内容如何能承上启下？不要让学生听的很累。3、在课堂上要学会如何与学生交流，讲课时目光要正视学生，就是用目光与学生交流。4、讲课内容要用通俗语言讲出来，厚积薄发，有的难点重点只要举个例子就能迎刃而解。5、参加比赛的讲课，要避免专业性强的、不易理解的内容。
初赛结束以后，系初赛评审组根据本届教师基本功大赛考核的三项标准，对8名参赛教师的讲课进行了认真评审，评选出刘旭红、高红玫、李小鹤三位教师分获第一、第二、第三名。按照10%的规定比例，推选刘旭红参加院级比赛。
通过观摩教学讲课，特别是通过专
