2025年11月中旬，兰州工商学院围绕“提升教学质量、促进师生发展”主题，陆续组织召开多场高职称教师、青年教师及各年级学生期中座谈会。校领导、各学院及教学部负责人、相关职能部门代表与师生代表齐聚一堂，开展面对面交流，聚焦教育教学、学风建设、资源保障、职业发展等关键议题，共商共议学校改革发展大计。
在高职称教师座谈会上，与会教师结合多年教学实践，围绕教学质量提升展开深入研讨。大家一致认为，应推动课堂教学从“管住纪律”向“激活思维”转变，强化学风建设与学生内在动力的培养。会议还聚焦数字时代教育变革，就AI技术融入课堂、优化实践教学体系、强化学科竞赛支持与认定等前沿议题进行了充分交流，倡导构建更加开放、创新、与时俱进的教学环境。
青年教师座谈会上，学校重点关注青年教师成长需求。与会教师围绕教学能力提升、科研项目申报、职称评审规划等方面提出多项具体建议。相关部门现场回应，表示将持续完善青年教师培养机制，通过教研项目扶持、学术能力培训、导师制优化等举措，助力青年教师实现快速、全面发展，夯实学校师资队伍基础。
学生座谈会按年级分场次举行，各年级学生代表结合学习与生活实际踊跃发言。学业方面，同学们普遍关注课程设置合理性、教学资源保障、实践教学深度、就业指导有效性、学科竞赛支持及职业发展规划等问题；生活服务方面，则聚焦宿舍设施、餐饮质量、校园空间管理及后勤服务效率等环节。同学们的意见建议既关乎个人成长，也体现了对学校发展的密切关注，为学校优化育人环境、提升服务效能提供了重要参考。
校领导在总结中强调，教师是学校发展的核心力量，教学质量是立校之本，学生成长是办学之基。学校将以合格评估为契机，全面推进教育教学改革，不断完善教师发展与学生支持体系。同时，希望全体师生进一步增强“校兴我荣”的主人翁意识，共同为推动学校各项事业再上新台阶贡献智慧与力量。
此次系列座谈会组织有序、交流深入、回应务实，有效搭建了校、师、生三方高效沟通的平台。学校将认真梳理和研究各项意见建议，制定切实可行的改进方案，并将以此为契机，进一步完善常态化意见征集与反馈机制，将师生智慧转化为推动学校高质量发展的持续动力，不断提升办学水平和育人质量。
撰稿：吴昕 摄影：吴昕 审核：李宝麟