为深入践行OBE理念，探索人工智能与课程教学的融合路径，12月2日下午，工商管理教研室在综合教学楼C312学院会议室开展“OBE导向下人工智能助力课程教学的应用探索”专题教研活动。活动由教研室主任宋豪琦主持，教研室全体教师参会。
专题分享环节，宋老师以《管理学》课程教学创新为核心，分享了人工智能生成式技术与互动工具的实践应用。他指出，AI生成式技术可快速构建含案例素材、模拟场景、拓展阅读的多元化教学资源库，弥补传统教学资源短板；AI互动工具能结合学生认知与学习特点，定制个性化学习任务，激发自主探究欲。现场，宋老师通过演示AI虚拟助教24小时在线答疑、智能批改作业并生成针对性反馈的实操场景，直观展现了AI在减轻教师重复性工作、提升教学反馈效率上的优势，引发热烈讨论。自由研讨环节，教师们围绕“OBE与人工智能融合难点”“AI工具适配不同课程教学目标的策略”等问题交流见解，结合教学痛点分享经验，均表示深受启发，将尝试引入AI工具，部分教师还现场交流了工具操作技巧，研讨氛围浓厚。
此次专题教研活动为教师们搭建了AI技术教学应用的交流平台，推动了OBE教育理念与数字化技术的深度融合。未来，工商管理教研室将以此次活动为契机，持续探索教学创新，鼓励教师结合学科特色探索AI技术与学科结合的个性化应用路径，不断优化教学模式、提升教学质量，为培养数字经济时代所需的高素质应用型人才注入强劲动力，为学院教育数字化转型与内涵式发展提供坚实支撑。
（供稿/工商管理教研室 摄影/陈明睿 审核/徐燕）
