实践探知促成长,素养赋能启新程——人力资源管理2401班跨场景认知实习圆满收官

发布者:工商管理学院审核员发布时间:2025-11-27浏览次数:10

为落实应用型人才培养要求,将“立德树人”育人目标融入实践教学,11月17日,管理学院人力资源管理教研室教师带领人力资源管理2401班学生,前往白银市平川区开展以“多业态管理探知・人文素养赋能”为主题的跨场景认知实习。通过沉浸式体验农业、教育、商业、文化等领域,助力学生打通理论与实践的壁垒。

认知实习首站聚焦生态农业领域,教师带学生走进甘肃忠沃文冠果生态农业发展有限公司,观摩全产业链运作模式。经现场解析与互动提问,学生看到了专业知识在农业领域的应用场景,强化了职业认同感。随后转场教育领域,深入中恒学校考察特色育人模式。企业导师与教师协同引导学生关注学校运营关键环节,让学生掌握专业知识在教育场景的应用方法,了解教育行业人力资源管理操作要点,筑牢认知基础。在商业场景探访环节,师生与企业导师先后走进桃花源房地产项目和尚文坊商业街。在桃花源项目现场,企业导师讲解了项目开发全流程的人力协同机制,让学生有了具象化认知;在尚文坊商业街,企业导师分享文化赋能商业运营经验,启发学生思考,帮助学生逐步构建起商业运营与人力资源管理相结合的复合型思维。实践期间,平川区的陶瓷相关装饰成为移动课堂,教师引导学生观察文化产业运营特点。师生走进平川博物馆红色展厅,聆听讲解、观看展品,解析红色精神时代价值,让学生感悟初心使命,厚植爱国情怀,将思政教育融入实践教学。

期间,兰州工商学院管理学院与忠沃文冠果生态农业发展有限公司举行“实习实践创新基地”授牌仪式,教学助理伏天儒代表学院与公司总经理蒋鹏涛签订合作协议,标志双方协同育人迈出关键一步,为学生对接行业需求、培养应用型能力搭建平台。

此次认知实习,以校企协同搭建实践育人平台为核心,既为学生打开了洞察多业态人力管理逻辑的专业视野,也通过多维度交流让大家明确了职业发展方向。未来,学校将持续深化校企合作的广度与深度,进一步完善实践教学体系,推动学生把专业理论转化为实际应用能力,切实达成应用型人才培养目标,为丰富实践教学内容、提升人才培养实效添力,助力培养出更多符合行业用人需求、能快速适应职场的专业人才。


(撰稿:辛雨桐  摄影:吴悦宁、魏妍  审核:徐燕)