2014年4月22日下午，针对新入职老师上一学期教学实践中，在讲解内容的把握、讲解方式的科学等诸多方面出现的不足和问题，工商管理系特别组织新入职的7名青年教师和有丰富教学经验的老教师进行教学研讨交流活动。
这批新入职的青年教师通过上一学期的教学实践，一边摸索、一边与老教师交流请教，一学期的进步是明显的，都仍然存在不少共性或个别的问题。针对老师们的交流和督导组以及教授委员会听课的反馈的情况，发扬工管系“传、帮、带”的优良传统，老师们在交流过程中畅所欲言，都把自己的困惑或经验进行了充分沟通。
特别是老教师李金峰老师，结合自己多年的教学实践以及去广东财金大学学习的体会，针对新入职老师们的的具体情况进行了解答和经验传授：有些老师在备课过程中对于资料的收集和选择存在疑惑，李老师具体讲了自己的备课经验；有些老师在教学方法上总感觉驾驭能力不够，李老师给出了不少实用的小技巧；有些老师在教学内容的把控上还有欠缺，李老师结合学科特点，分析了知识构成和我系学生的实际情况，给出了很好的建议。
通过这些交流，新入职老师们都感觉到这样的交流形式非常好，起到了良好的“传、帮、带”作用，给他们的教学提供了有益的借鉴和指导，希望这样的活动多多进行。
