10月11日，学院特邀西北师范大学教育学博士、硕士生导师张定强教授，面向全院任课教师作了“教案与讲稿的思路与方法”专题培训。
张定强教授首先从教案和讲义的定义、要素、特征，以及教案和讲义的价值着手，介绍了对教案和讲义的基本认识。其次，重点讲解了教案和讲义的基本思路和方法。张教授指出，要围绕“教什么、教谁、为什么教、怎么教”基本思路，从授课题目、授课内容的来源、授课内容的学科知识分析、教材分析、学情分析、重难点分析、教学方式分析、教学过程设计等方面撰写教案；以“为什么、是什么、做什么”为思路，从讲课题目、讲课内容的来源、讲课提纲等方面撰写讲稿。最后，张教授详细介绍了大纲、教材、教案、讲稿、课件之间的关联。
此次专题培训旨在进一步规范教师教案与讲稿撰写，提升教案与讲义撰写质量与水平，促进课堂教学改革，提升教师课堂教学水平。
